Использование видеоматериалов в электронном обучении очень полезно и эффективно. Это может быть интерактивное видео, подготовленное с  помощью онлайн-сервисов,  видеолекция, учебный видеофильм, скринкаст и др.

Интерактивное видео  – это видеофильм, в котором учащийся на определенных этапах просмотра может совершать некие действия: выбрать продолжение сюжета, пройти опрос и т.д.

Скринкаст — видеозапись информации с экрана компьютера, также известная как video screen capture (досл. «видеозахват экрана»). Часто сопровождается голосовыми комментариями и используется в качестве видеоинструкций (например, демонстрация работы с учебными программами или сервисами). Для создания скринкастов нужно специальное ПО.

Web-объект — видео, сгенерированное с использованием сервисов WEB 2.0 и хранящееся на этом же сервисе. Может быть интерактивным, содержать действующие гиперссылки, разнообразный контент.

Flash (swf, flv) — специальный формат видео. 

Преимущества использования видео в обучении:

  • повышается эффективность усвоения информации;
  • увеличивается наглядность и зрелищность учебного материала;
  • материал представляется в концентрированном, сжатом виде;
  • исключается вероятность ошибочной трактовки излагаемого материала;
  • появляется возможность организовать взаимодействие с обучающимися.

Вы можете добавить в презентацию PowerPoint различные видеоматериалы.

1. Добавление видеоролика средствами PowerPoint.

2014-01-13_103029

2. Программные продукты iSpring расширяют возможности PowerPoint и позволяют добавить в презентацию:

  • Flash
  • Web-объекты
  • Видео с Youtube

Кроме того, в программах iSpring можно записать видеосопровождение и синхронизировать со слайдами презентации.

А. Добавление видеоролика Youtube в PowerPoint-презентацию с помощью iSpring.

2014-01-13_100825

Б. Добавление WEB — объекта в PowerPoint-презентацию с помощью iSpring.

2014-01-13_095604

В. Добавление Flash-ролика в PowerPoint-презентацию с помощью iSpring.

2014-01-13_102441

Пример презентации, в которую добавлены различные варианты видеороликов.

Редактор статьи: